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河南經(jīng)濟報 記者 羅合力 通訊員 閆占廷

“專家講座是指導良方，名師授課是優(yōu)秀范例。這次小學英語新課標培訓，我收獲很大。教學不是一成不變的，教師要與時俱進，不斷學習和思考，尋求適應學生的教學方法。在今后的工作中，我要學以致用，把新課標新理念運用到課堂教學中。”5月13日，寧陵縣小學英語新課標培訓會剛結(jié)束，第三實驗小學英語教師周俊麗深有感觸地說。

為了更好地落實新課標，用好新教材、賦能新課堂，讓教師以新理念、新教法、新風貌投入新課改，為教育教學提質(zhì)增效，寧陵縣教體局安排三天時間對全縣2700余名小學教師進行新課標培訓。5月13日，寧陵縣小學英語教師新課標培訓會在立源學校舉辦，300余名小學英語教師參加了培訓。

上午，全國第二屆小學英語優(yōu)質(zhì)課賽一等獎獲得者、廣東省珠海市斗門區(qū)第二實驗小學校長趙剛基于課程標準的小學英語語篇單元整體教學設計思路進行了分享。他緊扣“目標”和“文本”兩個關(guān)鍵詞，結(jié)合平時的課例，深入淺出論述了英語教學中語境、語量和語用三者的關(guān)系。在設計教學方案時，應以教學內(nèi)容為語量基礎，以整體內(nèi)容為語境基礎，以主題內(nèi)容為語用基礎，解讀主題然后確立話題, 以此來設計自己的文本內(nèi)容、文本語言。以語篇、語境帶動語言學習，最后用語言提升情感，達成教學目標。講座中，趙剛表示單元整體設計不是簡單的版塊設計，而是基于明確教學目標前提下知識的層層遞進。他強調(diào)小學英語不只是知識與能力的簡單傳授，更是孩子用于了解世界的工具。趙剛的講解生動形象，內(nèi)容扎實細膩，令在場老師受益匪淺。

下午，商丘三位名師張雙雙、趙慧、高嘉敏進行了精彩紛呈的英語課堂展示。她們注重循循善誘，一步一步引導學生進行思考、想象，讓學生的思維在課堂上得到充分發(fā)展。她們流利的語音語調(diào)與深厚的教學功力深深吸引著學生的注意力，充分體現(xiàn)了新課標背景下實效高效、有生命力的課堂，更新了英語老師們的教育觀念，啟迪了老師們的教育智慧。

培訓期間，參訓教師認真研讀新課標，深入思考，及時記錄。在一次次的思維探討和碰撞中，對新課標有了更清晰、深刻地理解。他們紛紛表示，要立足課堂，以研促教，將新課標的理念運用到課堂教學中，打造優(yōu)質(zhì)、高效的英語課堂。

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