(資料圖片僅供參考)

“姐姐，再給我們講一個(gè)《西游記》里美猴王大鬧天宮的故事吧。”7月31日，在河南省焦作市馬村區(qū)演馬街道韓蔣村新時(shí)代實(shí)踐文明站，李沐澤小朋友和小伙伴們津津有味地聽著“紅馬甲”志愿者為大家講讀四大名著。

暑期對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，是夢(mèng)寐以求的快樂(lè)假期。可對(duì)廣大農(nóng)村家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，存在各種各樣的擔(dān)憂?！昂⒆訜o(wú)處去，家長(zhǎng)看護(hù)難”，怎么辦？為解家長(zhǎng)煩憂，也為讓孩子們擁有一個(gè)安全、快樂(lè)、充實(shí)的假期，近日，演馬街道全面開展“黨群相約，親青課堂”暑期少年兒童關(guān)愛行動(dòng)，為轄區(qū)兒童提供課業(yè)輔導(dǎo)、心理解憂、自護(hù)教育、親情陪伴、游戲互動(dòng)等服務(wù)，讓孩子們度過(guò)一個(gè)平安快樂(lè)的暑假生活。

演馬街道充分發(fā)揮返鄉(xiāng)大學(xué)生力量，結(jié)合他們的專業(yè)特長(zhǎng)，整合資源，制定課程，通過(guò)一對(duì)一輔導(dǎo)、集中授課、談心交流等方式，了解孩子們的生活和學(xué)習(xí)情況，為孩子們分享學(xué)習(xí)方法、生活經(jīng)驗(yàn)、奇聞樂(lè)事，幫助孩子們解決學(xué)習(xí)方面的難題，在互動(dòng)中增加學(xué)習(xí)的趣味性和積極性。

“多虧了大學(xué)生志愿者，不僅幫忙照看孩子，還幫助輔導(dǎo)功課，真好。”該街道困境少年李子慶的奶奶感激地說(shuō)。

“困境兒童是我們重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象。我們聯(lián)合困境兒童所在村，提供專人認(rèn)領(lǐng)、重點(diǎn)幫扶關(guān)愛行動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有人愛、有人護(hù)、有人幫?！痹摻值镭?fù)責(zé)人介紹說(shuō)。

該街道還開展了美術(shù)、手工等興趣課堂，豐富孩子們的假期生活，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力。截至目前，轄區(qū)22個(gè)村“親情課堂”活動(dòng)已全面鋪開，67名志愿者加入其中，惠及青少年兒童124人。

黨群攜手，志愿相隨。演馬街道將持續(xù)優(yōu)化“親青課堂”，不斷擴(kuò)大志愿者隊(duì)伍，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，讓家長(zhǎng)們更放心、孩子們更開心。（圖片/孫茜、陳潔）

標(biāo)簽：